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Secundaria

Thinglink: herramienta para generar imágenes interactivas

en 26 Julio 2014

Thinglink. Permite ubicar textos, videos o enlaces en una imagen.

El siguiente ejemplo es muy sencillo y lo seleccioné para mostrar cómo  una imagen muy simple puede disparar toda una investigación, en este caso sobre hábitos alimenticios. Si mostramos este dibujo a nuestros alumnos y le pidiéramos que la llenaran de contenido, ¿cómo resultaría?.

A continuación dejo enlaces a otros ejemplos tomados de la galería:

  • Investigar sobre el Sistema Solar - enlace.
  • Exponer procesos: Perforaciones térmicas - enlace.
  • Evaluar lo aprendido: La célula - enlace.
  • Investigar sobre animales: Los folivora - enlace.
  • Incluir encuestas: ¿Qué te hace sonreir? - enlace.
  • Confeccionar un calendario con acontecimientos importantes: enlace.
  • Biografías: enlace.

Videos tutoriales: video 1 /  video 2.

Herramientas sin registro para generar nubes de palabras

en 21 Julio 2014

WordClouds. Genera archivos JPEG. (ABCya)

Mosaico de palabras. Genera una dirección url o un código para ser insertado en un sitio web. (Imagechef).

Poesía visual. Genera una dirección url o un código para ser insertado en un sitio web. (Imagechef).

Prezi: presentación online de una diapositiva

en 16 Julio 2014

Prezi  es una herramienta online para realizar presentaciones de una sola diapositiva que puede ser elaborada en forma cooperativa. Es gratuita y necesita registro.

Normalmente, los programas de presentaciones se centran en el pase de diapositivas, añadiendo efectos a las transiciones, al texto que muestra, etc. Pero en Prezi este concepto no existe. Aquí tendremos una única diapositiva, que podrá ser tan grande como deseemos y que se puede ver como un enorme lienzo sobre el que dibujar. En este lienzo incluiremos el texto y las imágenes que deseemos introducir en nuestra presentación.

Una vez añadidos los elementos, podremos manipularlos para cambiar su tamaño, orientación, color (en el caso del texto). Como apoyo, se nos da una pequeña cantidad de formas básicas que pueden usarse de forma auxiliar para destacar ciertas partes y un par de pinceles con los que dibujar.

He mencionado que sólo tendremos un lienzo sobre el que colocar los elementos de la presentación, entonces ¿cómo navegamos? Pues simplemente moviendo la “camara” de un elemento a otro. (Fuente: anexoM).

Aprender a manejar Prezi:

Tutorial de Prezi en 15 minutos. De la aplicación Prezi.

Prezi. Tutorial del “Observatorio Tecnológico” (marzo 2011).

Minicurso de Prezi. Aula21 (diciembre 2010).

|DOCENTES| Dinámicas y juegos para el aula

en 15 Julio 2014

Dinámicas y juegos es una sección del blog “Cuaderno Intercultural” que ofrece enlaces a diferentes materiales que en su mayoría son guías para el desarrollo de juegos y dinámicas con los alumnos, tanto en forma individual, grupal o en pequeños grupos para el abordaje de diferentes temáticas,  situaciones y el desarrollo de determinadas actitudes.

Esta sección se encuentra dividida en subsecciones las cuales despliego aquí, y a las que también se pueden acceder desde el blog pulsando la pestaña “Dinámicas y juegos” que se encuentra en la parte superior de esa página.

Dinámicas para necesidades generales y especiales.

Dinámicas de interculturalidad y convivencia.

Dinámicas y juegos para el aprendizaje de idiomas.

Juegos del mundo, juegos populares y tradicionales.

SlideShare: crear, alojar y compartir presentaciones

en 09 Julio 2014

SlideShare es una herramienta para crear presentaciones o convertir presentaciones de Power Point, alojarlas y compartirlas en la web. Además de textos, diagramas, tablas e imágenes, permite insertar videos. La presentación puede insertarse en un sitios web. Es de uso libre y hay que registrarse.

Para conocer cómo manejarse con esta herramienta, ver la publicación  Presentaciones mejoradas con Slideshare  del Observatorio Tecnológico (España).

Pedro Figari

en 06 Julio 2014

Para conocer más sobre la vida y obra de Figari se pueden visitar los siguientes sitios:

Kizoa: fotos en diapositivas

en 01 Julio 2014

Kizoa es una herramienta para crear presentaciones con imágenes. La forma de crearlas es muy sencilla: se obtienen las imagines (desde el computador), se personaliza la presentación (música, subtítulos, bocadillos, efectos, etc.) y se guarda. Desde “Mis diapositivas” se obtiene el código para insertar en un blog o la dirección url. Para utilizar este recurso hay que registrarse (es gratis).

Presentación de diapositivas: Animales - Diapositivas

Fuente de las imágenes: http://www.freeamazingpictures.com.

PhotoSnack: diapositivas con imágenes

en 27 June 2014

PhotoSnack es una herramienta online para crear y alojar presentaciones de fotos subidas desde el computador u obtenidas de otras fuentes (Facebook. Flickr, Picasa). Es libres y hay que registrarse. Es muy sencilla de usar: se obtienen las fotos, se elige una plantilla, el efecto del pasaje las imágenes y se publica.

Fuente de las imágenes: http://www.flickr.com/photos/34093448@N05/.

Listado de herramientas para el aula

en 23 June 2014

Web 2.0: Cool Tools for Schools brinda un extenso catálogo de herramientas 2.0 clasificadas según su tipo. Para cada una ofrece una breve descripción (en inglés).

Dinámica de los ecosistemas

en 14 June 2014

Temas: Ecosistema: Sistemas; Ecosistema; Biotopo, Biocenosis, Relaciones intra e interespecíficas. /   Estructura de un ecosistema: Productores, consumidores, descomponedores; Relaciones tróficas; Pirámide trófica; Flujos de energía.   / Ciclos de la materia: ciclo del carbono, nitrógeno y fósforo.   / Tipos de ecosistemas: acuáticos, terrestres, urbanos. De RecursosTIC.es.

Ritmo y simetría en la composición plástica

en 20 Mayo 2014

TEMAS: RITMO: Definición. / Tipos de ritmos. / Superficies rítmicas. / Ejemplos de ritmos. / Ejercicio. SIMETRIA: Simetría axial. / Simetría radial. / Clases de simetrías.

|DOCENTES| Recursos para la clase de música

en 04 Mayo 2014

Propuestas para el aula:

  • Mi cuerpo suena. Material didáctico ofrece una recopilación de recursos sobre cómo conocer y trabajar el tema del cuerpo humano desde la materia de música. Hay secciones muy interesantes: El Feto escucha, mueve tu cuerpo, la voz, etc. Es un trabajo estupendo de Arantxa Llames del blog L’ Andariega Musical.
  • Pentagramas imprimibles.
  • Vertedero sonoro. Sitio que enseña a confeccionar instrumentos musicales con material de desecho.
  • Escuchando con la imaginación. MÚSICA y EXPRESION. Propuesta de audición creativa de Mª Jesús Camino Rentería pensada para ayudar a los alumnos a expresarse a la vez que escuchan música, respetando los diferentes géneros musicales. Enlace a actividades.

Materiales interactivos:

Sonidos en la naturaleza:

  • Wild Music.org. Sitio (en inglés) que brinda recursos que tienen como objetivo sensibilizar sobre los sonidos en la naturaleza.
  • Earthear. Orejas de la Tierra. Con este recurso se puede escuchar sonidos de la naturaleza, algunos mezclados con música instrumental. Es del sitio Earthear.com

Efectos sonoros:

Sitios relacionados:

  • Aprendo música. Actividades y juegos para aprender y practicar el lenguaje musical.
  • Clase de música 2.0. Blog de Mª Jesús Camino.
  • Educación musical. Sitio de Massimo Pennesi que ofrece recursos variados (juegos, herramientas online, información, teoría, etc.) para docentes.
  • Eduplaneta musical. Blog colectivo.
  • Musicaeduca. Un sitio para aprender música a través de diferentes actividades y juegos. En Juegos de Música Educa hay un “Aula virtual de sonidos” donde ofrecen juegos para reconocer sonidos cotidianos.

Contraste de colores

en 15 Enero 2014

Nuestra visión no percibe los colores de una forma absoluta, cada color queda influido por los que tiene alrededor. Con este recurso podrás comprobar cómo este efecto puede ser más o menos evidente. Los dos rectángulos pequeños situados en el interior de los grandes siempre van a ser del mismo color (podemos comprobarlo pulsando el botón “PUENTE”). Podrás variar el color del fondo y de los pequeños.

El efecto es más apreciable cuando los rectángulos del fondo tienen mucha diferencia de luminosidad y cuando el color de los pequeños es mezcla de los colores de los grandes.

Puedes marcar la casilla “COMPLEMENTARIO” para que los rectángulos exteriores sean exactamente de colores complementarios.

El tamaño de los objetos: del átomo al Universo

en 24 Noviembre 2013

INFOGRAFÍA INTERACTIVA que muestra las dimensiones de los objetos, desde el átomo al Universo observable.

FreeMind: herramienta para mapas mentales

en 23 Octubre 2013

FreeMind es una herramienta de software libre para la elaboración de mapas mentales.

El siguiente es un tutorial interactivo para aprender sobre el manejo de FreeMind y sus posibles usos educativos (puede demorar en cargar). Para acceder a él hacer clic en la imagen.

Descargar FreeMind.

Ayudas para manejar FreeMind

  • FreeMind. Wiki FreeMind.
  • FreeMind. Artículo del Observatorio Tecnológico de España.

La percepción visual

en 18 Octubre 2013

UNIDADES: Proceso de la percepción visual. / El ojo. / Cómo percibe la mente. / Percepción de la forma. / Reconocimiento. / Percepción del color. / Percepción del movimiento. / Percepción de la tercera dimensión.

Desde este enlace se puede acceder a los contenidos incluidos en cada unidad.

CmapTools: herramienta para mapas conceptuales

en 17 Octubre 2013

La siguiente presentación de Karina Crespo es útil para recordar qué es un mapa conceptual y sus posibles usos educativos:

Una herramienta para crear mapas conceptuales es CmapTools, software de uso libre que deberá ser descargado un el computador. Su mayor potencialidad es la posibilidad que brinda para un realizar mapas colaborativos con otros, intercambiar información, archivos, etc. de forma sincrónica o asincrónica. Descargar CmapTools.

Ayudas para manejar CmapTools

  • CmapTools. Introducción a CMapTools. Manejo básico. Archivo pdf. Universidad Pontificia Boliviana (2006).
  •  Ayuda CMapTools. Ayuda que brinda la aplicación en español.
  • Insertar mapas en blogs de forma que la imagen cambie cuando el mapa original se modifica. Tutorial en MiniEducativa de Juan José de Haro.
  • CMapTools. Guía de instalación. Eduteka.

La siguiente es una colección de videos tutoriales realizada por el Grupo Orión de la Universidad de Extremadura. Más allá de las especificaciones propias que se hacen en estos videos relacionados con la Universidad, están muy claros y muy bien secuenciados.

01 Instalar el Programa

02 La Ventana Vistas

03 Vistas Cmap en mi Computador

04 Cmaps Compartidos en Sitios

05 Favoritos

06 Historial

07 El Menú Archivo

08 Crear un Mapa Conceptual

09 Guardar un Mapa Conceptual  

10 Imprimir un Mapa Conceptual

11 Exportar un Mapa Conceptual  

12 El Menú Editar  

13 Editar las Preferencias  

14 El Menú Formato  

15 La Ventana Estilos  

16 El Menú Herramientas  

17 Añadir Recursos a Conceptos  

18 Agregar Recursos y Páginas Web  

19 Anotaciones y Agregar Información  

20 Comparar Mapas Conceptuales  

21 Creación de Nodos Anidados  

22 Creador de Presentaciones con Cmap  

23 Desglose de Mapas  

24 Enlazar Mapas Conceptuales  

25 El Menú Colaborar  

26 Grabadora de Cmaps

27 Mapas Colaborativos  

28 Listas de Discusión de Mapas  

29 Sopas de Conocimiento

|DOCENTES| Consume hasta morir: propuestas para trabajar el consumo y la publicidad

en 14 Octubre 2013

Consume hasta morir es un blog que tiene como propósito la “reflexión sobre la sociedad de consumo en la que vivimos, utilizando uno de sus propios instrumentos, la publicidad, para mostrar hasta qué punto se puede morir consumiendo. Este proyecto nace en Madrid en el año 2002, dentro de la asociación Ecologistas en Acción. Desde entonces, mantenemos el sitio web, elaboramos contrapublicidad gráfica y audiovisual, escribimos textos, impartimos talleres o participamos en procesos de creación colectiva junto a otros colectivos sociales”.

En El cederrón didáctico se ofrecen herramientas educativas para reflexionar sobre el consumo de recursos naturales, bienes y servicios donde la publicidad ha tenido un papel fundamental, “formando parte del imaginario social donde nos reflejamos, como si se tratara de un espejo de nuestras aspiraciones. Quizás sea el canal más importante de transmisión de la ideología consumista”. 

Con este cederrón didáctico se pretende aportar algunas herramientas educativas entorno a estos temas. Probablemente porque una de las claves de la transformación social esté hoy en un comportamiento crítico como consumidores y consumidoras, capaces de decidir no sólo qué tetrabrik de leche compramos sino qué modelo de consumo queremos.

Los contenidos del cederrón didáctico están organizados en cuatro grandes temas: CONSUMO, COMUNICACIÓN, PUBLICIDAD Y CONTRAPUBLICIDAD. A su vez, cada tema tiene sus apartados, que consisten en artículos con textos, imágenes y videos dirigidos a docentes y actividades secuenciadas para ser desarrolladas en clase.

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