Skip directly to content

Ciencias Sociales

Historia del continente americano

en 24 Abril 2016

ACTIVIDAD 1: ¿Cómo se pobló América? Poblamiento por el Estrecho de Bering.

a.- A través del siguiente video conocerás una de las teorías que intenta explicar cómo y cuándo llegó el Hombre a América.

Antes de que lo mires, te pregunto: ¿Sabes lo que es una teoría científica? ¿Conoces alguna otra teoría científica?


 

b.- A través de este enlace podrás imprimir un planisferio. Marca en él la vía de ingreso a América por el Estrecho de Bering. Puedes ayudarte mirando este mapa. Puedes hacer clic para agrandar la imagen.

 

ACTIVIDAD 2: Otras teorías…

a.- Visionando el siguiente video para conocer otras teorías sobre el poblamiento de América.


b.- Marca en el mapa que utilizaste anteriormente las nuevas vías de ingreso al continente.

 

 

ACTIVIDAD 3: Si quieres pudes profundizar sobre el poblamiento de América.

Para eso te ofrecemos un recurso muy interesante sobre las teorías y evidencias del poblamiento americano. En él se muestra la aparición del hombre, las migraciones que han realizado hasta llegar a nuestro continente. Al final, podrás realizar una autoevaluación.

 

ACTIVIDAD 4: ¿Y luego qué? La conformación de los pueblos originarios de América.

Esta gente que llegó a América, se fue trasladando y formado grupos. A la llegada de Colón a América, existían diferentes grupos indígenas en el continente. Visionando el video aprenderás cómo, desde su llegada a América, estos grupos fueron transformándose,  cambiando su estilo de vida hasta conformar sociedades muy avanzadas.


Desde este enlace podrás ver y leer las características de estos pueblos indígenas.

 

ACTIVIDAD 5: Creamos una línea de tiempo

Los historiadores aún no han establecido con exactitud la fecha de la llegada de los primeros hombres. Algunos afirman que fue hace 80 mil años y otros hace 14 mil. Nosotros vamos a tomar esta última fecha (14.000 años) y vamos a crear una línea de tiempo.

Para eso sigue las siguientes instrucciones:

  • Traza una recta de 16 cm. ¿por qué de 16 cm?
  • Divídela en dos partes: la izquierda de 14 cm y la derecha quedará de 2 cm.
  • En la marca que indica la división de la recta en dos pedazos, coloca el número 0.
  • En el extremo de la izquierda coloca el número 14.000 y en el extremo de la derecha, coloca el número del año en que estamos (2018.).

Ahora tienes la línea de tiempo. En el extremo que pusiste el 14.000 coloca el rótulo “Ingreso del Hombre a América” y en el otro extremo, el rótulo "HOY".  Tráela a clase; continuaremos trabajando en ella.

 

ACTIVIDAD 6: Las grandes etapas de la historia americana

Observa la siguiente línea de tiempo. ¿Qué etapas de la historia de América ya conoces? Puedes hacer clic para agrandarla.

América precolombina

en 23 Abril 2016

NOTA: Para ver mejor el mapa y todas las imágenes, puedes hacer CLIC sobre ellos.

 

 

 

GRANDES CIVILIZACIONES: Pueblos sedentarios: Mayas, Aztecas e Incas. Conocían la agricultura, sabían regar y abonar la tierra y guardaban los excedentes de las producciones para las épocas de sequía o inundación. Construyeron grandes ciudades y tenían conocimientos astronómicos y matemáticos. Trabajaban el oro y la plata.

 

 

CULTIVADORES DE ALDEA: Pueblos seminómadas: Guaraníes. Vivían en pequeñas aldeas. Se trasladaban buscando tierras fértiles para cultivar. Tejían y hacían artesanías de cerámica.

 

 

CAZADORES Y RECOLECTORES: Pueblos nómades: Charrúas. Se trasladaban en busca de frutos, raíces, animales y peces. No sabían cultivar la tierra. Sus viviendas eran fácilmente transportables.

 

Primeros pobladores de América

en 23 Abril 2016

NOTA: Poblamiento de América: los primeros 3 minutos del video. El video está orientado a la conformación del Imperio Inca. De todas maneras, muestra muy claramente el origen del hombre, el ingreso a América, la etapa de nomadismo, las características que hicieron posible el surgimiento de las aldeas y posteriormente las ciudades incas. En resumen: muestra las características de todos los grupos indígenas a la llegada del europeo.

La Prehistoria. Recurso Agrega

en 14 Abril 2016

Contenidos de los dos primeros capítulos:

1.- La Prehistoria. El Paleolítico: La Prehistoria. Cronología. El Paleolítico / ¿Cómo era la vida en el Paleolítico? / Pinturas rupestres.

2.- La Prehistoria. El Neolítico.

Relieve de América

en 09 Abril 2016

UNO.- Para realizar esta actividad debes contar con un mapa hidrográfico de América que puedes imprimir siguiendo este enlace.

 

DOS.- Lee el siguiente texto. A medida que avances en la lectura irás completando el mapa que imprimiste.

 

El relieve es la diversidad de formas que presenta la corteza terrestre. En América es posible distinguir tres formas de relieve básicos: cadenas montañosas, macizos antiguos y llanuras.

 

Bordeando la costa del Pacífico, al oeste, se encuentran una serie de cadenas montañosas relativamente jóvenes, que presentan grandes alturas, con pendientes y picos pronunciados, coronadas por una gran cantidad de volcanes y nevados. En América del Norte reciben el nombre de Montañas Rocosas. En América del Sur estas cadenas montañosas son conocidas como la Cordillera de los Andes, y en ella se encuentra el punto geográfico más alto de América: el Aconcagua, con una altura de 6959 metros sobre el nivel del mar. La franja rocosa de América Central une las Rocosas con los Andes y se denomina Sierra Madre.

         Pinta en un mapa estas cadenas montañosas y nómbralas. ¿Qué color deberías utilizar?

Sobre las costas del este, junto al Atlántico, se encuentran los macizos antiguos, víctimas de la erosión, de menor altura que las que se encuentran en el oeste. Entre ellos se destacan los montes Apalaches en América del Norte, y los macizos Guayánico y Brasileño en América del Sur.

         Con ayuda de un mapa, ubícalos, píntalos y nómbralos. ¿Qué color podrías utilizar?

Entre los macizos antiguos del este y los cordones montañosos del oeste existen extensas llanuras surcadas por grandes ríos. Píntalas. ¿Qué color utilizarás?

 

TRES.-   Ahora visita Google Maps para observar cómo se ve América desde el espacio.

 

Fuente del mapa: Justo Fernández López.

Fuente del texto: Geografía 5º. Editorial Santillana.

Ayuda a Luis XIV a construir el Palacio de Versalles

en 27 March 2016

Hazte amigo de Luis XIV y ayudar a construir su espectacular palacio, los jardines, canales para transportar el agua y decorar salas y dormitorios. Las locuciones están en inglés pero los menú en español. Visto en thefwa.com.

América: mapa interactivo

en 11 Febrero 2016

ACTIVIDAD INTERACTIVA que permite agregar o quitar elementos a un mapa.

Arriba, en “Región” se debe seleccionar “América del Norte” o “América del Sur”.

Sobre la izquierda hay menú que tiene tres secciones:

“elementos del mapa”: permite activar o desactivar ciudades, coordenadas geográficas, ríos, países limítrofes.

“dibujar en el mapa”: permite dibujar o pintar en el mapa.

“colocar marcas”: contiene elementos para colocar en el mapa: bosques, producción, aeropuertos, represas, etc.

El mapa realizado puede ser guardado en la computadora como archivo, PDF, PNG o XML.

Pages