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Ciencias Sociales

En busca de nuevos caminos a Oriente

en 22 Agosto 2014

Objetivo: comprender la importancia que tuvo en los viajes de descubrimiento, la búsqueda de nuevas rutas para el comercio con el Oriente. Temas: Expansión europea, descubrimiento y conquista de América.

Proclama Mercedes

en 02 Julio 2014

En forma casi simultanea al levantamiento del pueblo oriental con el Grito de Asencio fue que Artigas  desertó del Cuerpo de Blandengues el 15 de febrero y se puso al servicio de la Junta de Buenos Aires. De regreso a la Banda Oriental instaló su cuartel general en Mercedes, desde donde llamó a los orientales a unirse a la causa revolucionaria.

Estas fueron sus palabras:

“Unión caros compatriotas, y estad seguros de la victoria. He convocado á todos los patriotas caracterizados de la campaña; y todos, todos se ofrecen con sus personas y bienes, a contribuir a la defensa de nuestra justa causa.

A la empresa compatriotas, que el triunfo es nuestro: vencer ó morir sea nuestra cifra; y tiemblen, tiemblen esos tiranos de haber excitado vuestro enojo, sin advertir que los americanos del sud, están dispuestos a defender su patria; y a morir antes con honor, que vivir con ignominia en afrentoso cautiverio”.

Teorías y evidencias del poblamiento de América

en 05 June 2014

Luego de ingresar al material, hacer CLIC en el botón “Ir a la clase”.

OBJETIVO: identificar las diferentes teorías del poblamiento americano.

Comienza haciendo un recorrido de la migración del hombre desde África hacia América (pasando por Europa, Asia y Oceanía). Luego muestra las diferentes teorías, indicado para cada una, qué elementos las sostienen.

El ciclo urbano del agua

en 17 Febrero 2014

OBJETIVO: aprender sobre la captación, potabilización, transporte y tratamiento de aguas servidas en el medio urbano.

La historia Ana Frank

en 13 Setiembre 2013

El Museo Ana Frank, además ofrece, además de mucha información, una línea de tiempo sobre su vida y  una visita virtual al lugar donde vivió mientras escribió su diario. Visto en Aprendo en la web.

Visita virtual al Titanic

en 05 Agosto 2013

Sobre el margen superior derecho hay un plano del barco que se puede utilizar para acceder a las distintas secciones. Visto en Jueduland.

La Revolución Industrial

en 03 Agosto 2013

TEMAS: Significado de la Revolución Industrial. / El proceso de la industrialización. / Consecuencias de la Revolución Industrial. / Evaluación.

Para saber más sobre este tema aquí tienes unas cuantas infografías que pueden aclarar algunos conceptos sobre el tema

Las infografías fueron vistas en Creartehistoria.

La isla de los tonos

en 22 Julio 2013

Para construir ciudades y obtener sonidos de sus calles. El producto se puede ver a través de una dirección url. Ejemplo. Visto en Educación musical.

Viaje a Punt (Egipto)

en 19 June 2013

Punt es un antiguo territorio descrito por los textos en jeroglíficos del Antiguo Egipto. No ha podido ser localizado con certeza aunque posiblemente pudiera haber estado situado en la costa africana del océano Índico. Seguir leyendo….

|DOCENTES| Leer la publicidad: sugerencias para la lectura crítica de la publicidad

en 10 June 2013

Leer la publicidad en el MuVAP (Museo Virtual de Arte Publicitario -España) es un espacio de Leer.es que ofrece sugerencias para leer los anuncios publicitarios que se exhiben en el museo virtual. Estas sugerencias son generales y pueden servir para analizar cualquier afiche publicitario.

Tanto para Primaria como para Secundaria se brindan ejemplos de anuncios para aprender a realizar una lectura comprensiva a través del recorrido por diferentes fases:

Primaria:

  • Fase MIRO: Qué producto se vende, qué personajes aparecen, qué otros elementos se observan, cuál es el eslogan o frase publicitaria que intenta llamar al atención.
  • Fase PIENSO: Cuáles son los destinatarios, qué colores se usan, qué palabras, cuál es el elemento fundamental que se usa para llamar la atención.
  • Fase CREACIÓN: criterios para crear nuestro propio anuncio.

Secundaria:

  • Fase DESCRIPCIÓN: Qué producto se vende, qué personaje o persona aparece, qué otros elementos se observan (fondos, objetos, etc.), tipo de plano, encuadre y enfoque, qué eslogan o frase publicitaria aparece.
  • Fase INTERPRETACIÓN: Quiénes son los destinatarios, elipses: qué elementos podrían aparecer y están omitidos, metáforas: qué metáfora visual aparece y qué connotaciones añade al producto, estereotipo: qué modelo social aparece y con qué finalidad, planos, enfoques,  colores, luz, qué eslogan o frase aparece y cuál es su función.
  • Fase CREACIÓN: pautas para la creación de un anuncio publicitario.

|DOCENTES| Cuaderno intercultural: sitio con materiales, información y herramientas educativas

en 09 Abril 2013

Cuaderno intercultural es un espacio creado por Rosana Larraz Antón y Mª Isabel González Martínez en el cual recopilan y organizan “recursos, materiales, información, consejos, noticias y todo lo que puede ser útil para fomentar la interculturalidad y promover la educación intercultural”.

Se brindan recursos didácticos imprimibles y online, materiales para la lectoescritura, juegos y dinámicas para el aula y herramientas Tic.

Montevideo a través de Benedetti

en 12 Setiembre 2012

Recorrida por algunos lugares de Montevideo a través de la obra de Mario Benedetti.

Enlace al sitio de la Fundación Mario Benedetti para conocer su vida y su obra.

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