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Sistema Solar

¿Qué distancia hay a Marte?

en 04 March 2013

Este recurso está en inglés. El objetivo es mostrar, en forma rápida, la distancia que hay entre la Tierra y Marte. Para ello maneja una escala de kilómetros y píxeles. El texto se despliega es aproximadamente el siguiente:

Si la Tierra tuviera 100 píxeles de diámetro…

(100 pixeles = 12.756 kilometros)

….la Luna estaría a 3.000 píxeles de distancia.

Viajando a una velocidad de 7.000 píxeles por segundo (alrededor de 3 veces la velocidad de la luz)…..

1.- Con la tecnología de hoy, llevaría 150 días llegar a Marte. Se cree que una misión tripulada podría lanzarse en el año 2030.

2.- Y Marte, en su punto más cercano, estaría a... .. 428.000 pixeles de distancia.

Fuente: Free technology 4 teachers.

La gravedad

en 28 Setiembre 2012

TEMAS: La gravedad. / La gravedad y su efecto en los planetas. / La gravedad y las órbitas. / Las órbitas.

Una vuelta graciosa: trayectoria de los planetas alrededor del Sol

en 23 Octubre 2011

Los planetas del Sistema Solar tienen una trayectoria en forma de elipse alrededor del Sol. El Sol constituye uno de los centros de la elipse. El otro centro es un punto imaginario que vamos a necesitar para trazar la órbita de los planetas. Cambia de posición ese centro imaginario y observarás cómo cambia la trayectoria del planeta.

El sistema solar

en 14 Octubre 2011

Temas: El sistema solar. Nuestra situación en el galaxia. Los planetas de nuestro sistema solar. La distancia entre los planetas y el sol.

Los satélites

en 11 Setiembre 2011

Temas: La gravedad y los satélites. La velocidad de un satélite. Satélites geoestacionarios.

Fases de la Luna

en 26 Agosto 2011

OBJETIVO: Aprender por qué el cambio de forma de la luna se debe su movimiento respecto a la Tierra y al Sol.

Duración de los años

en 20 June 2011

OBJETIVO: Aprender que un año es el tiempo de tarda un planeta en describir una órbita alrededor del sol. Cuanto más alejado del sol, años más largos.

Movimientos de la Tierra: rotación y traslación

en 09 Abril 2011

OBJETIVO: comprender cómo el movimiento de la Tierra produce el día y la noche y el aparente movimiento del Sol.