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Convivencia

|DOCENTES| Nos conocemos: secuencia didáctica para crear un clima favorable para el aprendizaje

en 20 Abril 2018

“Nos conocemos” es una secuencia didáctica que nos ofrece recursos para que los alumnos y alumnas puedan conocerse mutuamente, cohesionar el grupo clase, organizar el aula en grupos estables, crear un buen clima de aprendizaje y establecer procedimientos básicos para aprender juntos.

Las dinámicas que se emplean, basadas en el aprendizaje cooperativo, pueden aplicarse en diferentes momentos del curso, como estrategias de intervención para cambiar situaciones negativas, fortalecer dinámicas positivas y sentar las bases para  metodologías activas como aprendizaje por proyectos, flipped classroom u otras.

La propuesta se completa con cuatro ejemplos de experiencias didácticas. El material puede ser utilizado en línea o descargado en formato texto. (Fuente: http://cedec.educalab.es/recurso-qnos-conocemosq/ )

La convivencia. (Lengua y Ciudadanía)

en 03 March 2017

Libro online para el alumno “Lengua Castellana. Primaria 5”. Proyecto “Saber Hacer”, Santillana.

Secuencia de actividad que aborda temas sobre el medio ambiente, elementos de la comunicación, normas de convivencia. Lenguaje: lectura, sinónimos, antónimos y mayúsculas.

En formato PDF imprimible: aquí.

Yo soy el otro: los inmigrantes

en 18 Octubre 2014

Temas: • ¿Qué opinas de los inmigrantes? (Test). • El otro soy yo. • Igualdad/Identidad. • Nadie me entiende. • ¿Por qué estoy solo? • ¿Con quién juego? Mi barrio. • ¿Una riqueza o una dificultad?

|DOCENTES| Metas equivocadas, respuestas motivadoras (Marisa Moya)

en 17 March 2014

En la siguiente presentación Marisa Moya muestra cómo ante algunas actitudes de los niños en el aula: “desear atención exclusiva”, “querer ser el que manda”, “querer darse por vencido”, etc.  el docente puede responder con una acción motivadora. Visto en Crea y aprende con Laura.

Perdido sin saber qué hacer. Cuento

en 03 Mayo 2011

CUENTO ANIMADO para Inicial, 1er y 2do Nivel que tiene como objetivo reflexionar sobre las respuestas que se pueden dar ante una agresión, una pelea, etc. y las consecuencias de esas respuestas.