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Comienzo de cursos

|DOCENTES| Dinámicas y juegos para el aula

en 21 Abril 2018
  • Dinámicas, actividades y juegos. Ofrece materiales para trabajar distintos aspectos de la vida del aula y de la sociedad. Están catalogados de acuerdo al objetivo que persiguen o las estrategias utilizadas y se orientan para el 3er Nivel de Primaria y Secundaria.   (EducaRueca) ENLACE.
  • 100 formas de animar grupos. Juegos para usar en talleres, reuniones y la comunidad. (Alianza internacional contra el SIDA). ENLACE.
  • Dinámicas de grupo. (auladeideas). ENLACE.
  • Dinámicas grupales para quinto y sexto de Primaria. (Material educativo). ENLACE.
  • ¿Te suena familiar? Dinámicas y juegos. (Inicef Chile). ENLACE.
  • Dinámicas grupales para todos y todas. (Cinthia Ramírez Miranda). ENLACE
  • Dinámicas de grupo: técnicas de animación grupal. (gestiopolis). ENLACE
  • Actividades para mejorar la convivencia y los conflictos interpersonales. Del sitio “EducaRueca”. Tiene otros materiales, juegos y dinámicas enfocadas al área de Conocimiento de la Ciudadanía. ENLACE.

|DOCENTES| Nos conocemos: secuencia didáctica para crear un clima favorable para el aprendizaje

en 20 Abril 2018

“Nos conocemos” es una secuencia didáctica que nos ofrece recursos para que los alumnos y alumnas puedan conocerse mutuamente, cohesionar el grupo clase, organizar el aula en grupos estables, crear un buen clima de aprendizaje y establecer procedimientos básicos para aprender juntos.

Las dinámicas que se emplean, basadas en el aprendizaje cooperativo, pueden aplicarse en diferentes momentos del curso, como estrategias de intervención para cambiar situaciones negativas, fortalecer dinámicas positivas y sentar las bases para  metodologías activas como aprendizaje por proyectos, flipped classroom u otras.

La propuesta se completa con cuatro ejemplos de experiencias didácticas. El material puede ser utilizado en línea o descargado en formato texto. (Fuente: http://cedec.educalab.es/recurso-qnos-conocemosq/ )

|DOCENTES| Actividades para realizar las primeras semanas de clase.

en 14 Febrero 2018

* Primeros días de clase: guías, dinámicas e ideas. Del sito “Cuaderno intercultural”. ENLACE.

* IDEA: Huella digital con lo que soy, lo que me gusta, etc. ENLACE.

* Diez ideas geniales para hacer con tus alumnos en el comienzo del curso. Del blog “Ayuda para maestros” de Manu Velasco. ENLACE.

* Actividades matemáticas para la primera semana de clase III. 3º PARTE  /  2º PARTE  /  1º PARTE.

* Actividades para el primer día de clase del Liceo Hispánico: TU CARA ME SUENA  /  8 COSAS QUE ME DEFINEN.

¡¡¡¡ Comencemos un nuevo año !!!

en 17 Febrero 2017

Bienvenidos a un nuevo curso escolar

1.- Me presento:

 

2.- Te presentas:

¿Te identificas?


 

Cuéntanos como eres

Para contar cómo sos, lo que te gusta, lo que sueñas, etc., vas a realizar una "nube de palabras" con algunas de las características que te definen. Para eso vas a utilzar cualquiera de estos dos recursos: recurso 1  o   recurso 2.

Aquí te dejo mi "nube". A medida que nos conozcamos mejor vas a poder agregarle más palabras que me definan.

 

3.- Vamos a jugar un poco armando un puzle


Puedes jugarlo en pantalla completa

4.- Hablemos de convivencia.

Haz clic en la imagen para acceder al material. También puedes verlo en formato PDF desde este enlace.

|DOCENTES| 10 +1 Propuestas TIC para los primeros días de clase

en 06 March 2015

Artículo de Luis M. Iglesias en Educa con Tic.

Lo que sigue es una muestra de actividades que pueden ser utilizadas para iniciar el curso escolar:

  • Crear un mural colaborativo donde cada estudiante exprese sus expectativas e inquietudes para con el nuevo curso.
  • Recoger información inicial de nuestro alumnado en un Formulario de Google Drive que contemple información académica de años anteriores, intereses, expectativas...
  • Proponer a los alumnos que creen un tablero en Pinterest con al menos 5 pins con los que se sientan identificados.
  • Cada estudiante crea un podcast de 1 minuto de duración donde se presentan. Lo ideal sería que finalmente quedase recogido en algún servicio como Ivoox o similar.
  • Crear un blog de aula o un microblog y que cada estudiante redacte y publique un post describiendo sus principales habilidades, puntos de mejora, hobbies...
  • Animarles a crear un cómic describiendo algún pasaje importante o del que guarden especial recuerdo de las vacaciones de verano o de algún momento de sus vidas.
  • Usar un servicio de encuestas para realizar preguntas globales a todo el grupo como materias favoritas, preferencias lectoras, cantante favorito, programas/series de TV que siguen... y proyectar los resultados en tiempo real, con ayuda del Proyector o la Pizarra Digital. 
  • Elabora una nube con 7 palabras que te caractericen, pueden ser adjetivos, nombres o verbos. Al finalizar la elaboración, cada alumno proyectará y explicará al resto del grupo por qué han elegido cada una de estas palabras.
  • Animar a los estudiantes a que creen su propio avatar lo más representativo posible de su persona (mismo color de pelo, color de ojos...) en Voki donde realicen una presentación personal para que los conozcamos el resto de miembros de la clase.
  • Cada alumno crea un póster en Glogster donde indican su nombre completo e incluyen un vídeo, una canción y una imagen con los que se sienten identificados.
  • Crear un documento compartido en Google Drive u otro servicio de similares características y que se presenten y se entrevisten por parejas, mediante un documento por escrito, similar a una entrevista en un periódico.

|DOCENTES| Dinámicas y juegos para el aula

en 15 Julio 2014

Dinámicas y juegos es una sección del blog “Cuaderno Intercultural” que ofrece enlaces a diferentes materiales que en su mayoría son guías para el desarrollo de juegos y dinámicas con los alumnos, tanto en forma individual, grupal o en pequeños grupos para el abordaje de diferentes temáticas,  situaciones y el desarrollo de determinadas actitudes.

Esta sección se encuentra dividida en subsecciones las cuales despliego aquí, y a las que también se pueden acceder desde el blog pulsando la pestaña “Dinámicas y juegos” que se encuentra en la parte superior de esa página.

Dinámicas para necesidades generales y especiales.

Dinámicas de interculturalidad y convivencia.

Dinámicas y juegos para el aprendizaje de idiomas.

Juegos del mundo, juegos populares y tradicionales.