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Docentes

|DOCENTES| Materiales para trabajar con el Mundial de Fútbol

en 07 June 2018

Aprender, también con el Mundial. Recurso Educ.ar. El portal tiene como objetivo brindar un conjunto de materiales para que los docentes y alumnos vinculen los contenidos curriculares con la realidad cotidiana. Para esto se presentan recursos sobre el Campeonato Mundial de Fútbol (Alemania 2006), para trabajar en el aula con una mirada crítica, con información complementaria o bien como disparador de nuevos contenidos. ACCEDER.

 

El Mundial va a la Escuela. Recurso Aprender Entre Ríos. Como muchas veces se ha dicho, cuando la escuela no le abre la puerta a la realidad ésta entra por la ventana. La realidad de grandes y chicos durante el transcurso de junio estuvo atravesada por las vicisitudes del equipo argentino en la Copa del Mundo, aprovechamos este entusiasmo para trabajar en la escuela, pensar juntos y producir conocimiento.  ACCEDER.

 

Aprender con el mundial de Sudáfrica. Recurso de Educ.ar. Para que la escuela se inscriba en el contexto social y particular de cada realidad, es necesario incluir propuestas que partan de lo cotidiano y conocido para que el alumno pueda apropiarse de ellas y desde allí empezar a construir conocimiento, críticamente y con sentido. Partiendo de esa premisa, este material propone trabajar sobre aspectos económicos, sociales, culturales y deportivos de algunos de los países que participan en el Mundial de Fútbol (Sudáfrica 2010). ACCEDER.

 

La pelota no se mancha. De cara al 2018, año en que se disputará el mundial de fútbol en Rusia la idea es reflexionar sobre este deporte por la gran popularidad con que cuenta y la gran pauperización que ha sufrido en los últimos años. Esto constituye un puntapié para reflexionar lo que nos pasa como sociedad y el lugar que ocupan la intolerancia, la competencia y la crítica insana no solo a nivel futbolístico sino en otros ámbitos de la vida. La idea es desarrollar esta propuesta a lo largo del 2018. ACCEDER.

 

Recomendaciones para el abordaje pedagógico-didáctico del mundial de fútbol Brasil 2014. Recurso del Gobierno de la Provincia de Córdoba. ACCEDER.

 

Cuadernos de fútbol. Literatura de la pelota. Del sitio “El ortiba”. Lecturas relacionadas con el fútbol. Autores latinoamericanos.   ACCEDER.

 

El Fútbol a Sol y Sombra - Eduardo Galeano. Audios. ACCEDER.

 

Materiales en este blog: ACCEDER.

 

Cancionero Celeste

  • A Grito de Gol – Copa América 2011
  • Al fondo de la red – Mauricio Ubal, Rumbos
  • Celeste – Canario Luna
  • Cielo de un solo color – No te va a gustar
  • Cuando juega Uruguay – Jaime Roos
  • Descolgando el cielo – Edú Lombardo
  • El tipo de la radio – Tabaré Cardozo
  • Gloria fugaz – Mauricio Ubal, Contrafarsa
  • Gloriosa Celeste – Canario Luna
  • Gorriones celestes – Tabaré Cardozo
  • La de todos – Reina de la Teja
  • La más linda – Mauricio Ubal y Contrafarsa
  • Nací celeste – Mundial Sudáfrica 2010
  • Pelota al medio – Jorge Lazaroff
  • Quiero un grito de gol – Los 8 de Momo
  • Te queremos ver campeón
  • Un grito celeste – Jorge Peña
  • Uruguay, te queremos ver campeón
  • Uruguayos Campeones – Omar Odriozola, Patos Cabreros
  • Vayan pelando las chauchas

|DOCENTES| Sitios con recursos para Primaria

en 21 Abril 2018

La Eduteca es el espacio de Óscar Alonso Martínez dedicado a la difusión de contenidos y recursos educativos para docentes. Surge como un lugar donde recopilar material didáctico elaborado por docentes, recursos educativos, experiencias y ofrecer de forma divulgativa información para los maestros y maestras de las etapas de Educación Infantil y Primaria.

 

Web del Maestro. Aporta recursos educativos que promuevan la motivación del alumnado hacia el aprendizaje y que faciliten un material de refuerzo en las áreas educativas de la Educación Infantil y Primaria,  y en las distintas materias que se trabajan en cada una de ellas.

|DOCENTES| Dinámicas y juegos para el aula

en 21 Abril 2018
  • Dinámicas, actividades y juegos. Ofrece materiales para trabajar distintos aspectos de la vida del aula y de la sociedad. Están catalogados de acuerdo al objetivo que persiguen o las estrategias utilizadas y se orientan para el 3er Nivel de Primaria y Secundaria.   (EducaRueca) ENLACE.
  • 100 formas de animar grupos. Juegos para usar en talleres, reuniones y la comunidad. (Alianza internacional contra el SIDA). ENLACE.
  • Dinámicas de grupo. (auladeideas). ENLACE.
  • Dinámicas grupales para quinto y sexto de Primaria. (Material educativo). ENLACE.
  • ¿Te suena familiar? Dinámicas y juegos. (Inicef Chile). ENLACE.
  • Dinámicas grupales para todos y todas. (Cinthia Ramírez Miranda). ENLACE
  • Dinámicas de grupo: técnicas de animación grupal. (gestiopolis). ENLACE

|DOCENTES| Nos conocemos: secuencia didáctica para crear un clima favorable para el aprendizaje

en 20 Abril 2018

“Nos conocemos” es una secuencia didáctica que nos ofrece recursos para que los alumnos y alumnas puedan conocerse mutuamente, cohesionar el grupo clase, organizar el aula en grupos estables, crear un buen clima de aprendizaje y establecer procedimientos básicos para aprender juntos.

Las dinámicas que se emplean, basadas en el aprendizaje cooperativo, pueden aplicarse en diferentes momentos del curso, como estrategias de intervención para cambiar situaciones negativas, fortalecer dinámicas positivas y sentar las bases para  metodologías activas como aprendizaje por proyectos, flipped classroom u otras.

La propuesta se completa con cuatro ejemplos de experiencias didácticas. El material puede ser utilizado en línea o descargado en formato texto. (Fuente: http://cedec.educalab.es/recurso-qnos-conocemosq/ )

|DOCENTES| Actividades para realizar las primeras semanas de clase.

en 14 Febrero 2018

* Primeros días de clase: guías, dinámicas e ideas. Del sito “Cuaderno intercultural”. ENLACE.

* IDEA: Huella digital con lo que soy, lo que me gusta, etc. ENLACE.

* Diez ideas geniales para hacer con tus alumnos en el comienzo del curso. Del blog “Ayuda para maestros” de Manu Velasco. ENLACE.

* Actividades matemáticas para la primera semana de clase III. 3º PARTE  /  2º PARTE  /  1º PARTE.

* Actividades para el primer día de clase del Liceo Hispánico: TU CARA ME SUENA  /  8 COSAS QUE ME DEFINEN.

|DOCENTES| Lista de sitios con recursos intecativos para llevar al aula

en 15 Enero 2018
  • Materiales interactivos e imprimibles; secuencias y unidades didácticas. (Pinterest de  Antonio Lopez). Acceder.

 

  • Toy Theater. Inglés, Matemática, Arte y Juegos educativos. (sitio y recursos  en inglés).

 

  • Vedoque. Juegos y actividades online, fichas y otros recursos para Primaria e Inicial para todas las áreas. En vedoque.blogspot.com se brindan los objetivos didácticos de las actividades interactivas.

 

  • EduCaixa, recursos educativos para las diferentes áreas, organizados por  niveles educativos.

 

  • Pbs kids lab. Juegos educativos. Algunos están en inglés.

 

 

  • Sheppard Software.com es un portal para niños en inglés con material multimedia sobre diversos temas. Por el idioma, además de poder utilizarse en la clase de Inglés, podrían ser usadas, si se explica el objetivo de la actividad y la forma de manejar el recurso, en MATEMATICA y CIENCIAS. Link al ejemplo.

|DOCENTES| Pasatiempos y juegos para Matemática

en 26 Agosto 2017

Pasatiempos y juegos en la clase de matemática es un  blog que pretende ser una base de recursos lúdicos como juegos o pasatiempos a utilizar en las clases de Matemáticas para los niveles de Secundaria Obligatoria y Bachillerato y en algunos casos para el tercer ciclo de primaria. Para cada tipo, juegos de tablero, dominós, cartas etc… se presentan diversos ejemplos, indicando en cada caso, para qué alumnos está pensado, los contenidos matemáticos que se pueden trabajar con ejemplos, etc.

Parte de estos juegos y pasatiempos han aparecido en los cuatro libros de la colección “Pasatiempos y juegos en clase de Matemáticas“. En el blog hay enlaces para realizar la compra.

|DOCENTES| Club de Narradores: actividades, unidades, proyectos

en 18 Agosto 2017

A viva voz. Lectura en voz alta. Temas: ¿Por qué leer en voz alta? / Cómo hacer una buena lectura en voz alta. / Selección de lecturas (para todos los niveles).

 

Club de narradores. Breve reseña de actividades para todos los niveles. (Comunidad escolar. Experiencias).

 

Club de narradores. Los cuentacuentos. Proyecto interclases. FUM-TEP.

 

Contar para leer. Dinámicas para grupos. Las propuestas dirigidas a todo público. De  Niré Collazo (Uruguay)

 

Guía de actividades de animación lectora. De Paloma Valdivia. Aborda los temas: Actividades de la biblioteca para la comunidad / Actividades para el aula / Animaciones que dan responsabilidad a los niños / Actividades para bibliotecas escolares.

 

Mil y una formas de narrar y escuchar cuentos. Educ.ar. Videos, cuentos interactivos, audios, animaciones y recursos del mundo digital para la hora del cuento.

 

Proyecto: Club de narradores. (Asesoría Digital Ana Maria Castro Luca).

|DOCENTES| Recursos docentes: fichas de aprendizaje imprimibles

en 11 Agosto 2017

Recursosdocentes.cl le ofrece una amplia variedad de fichas de aprendizaje para ser utilizadas desde primero a sexto año básico, en Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales, de acuerdo a los programas del MINEDUC.

Estas fichas didácticas las podrá imprimir y utilizar como complemento al texto escolar y a otras técnicas o recursos de enseñanza, siendo especialmente útiles cuando en el curso hay alumnos o alumnas que finalizan sus trabajos más rápido que otros y también, cuando hay algunos que requieren recuperación. Puede aplicar estas fichas con diferentes objetivos, con el fin de que sus alumnos y alumnas:

  • amplien y profundicen los conocimientos que ya tienen sobre determinados temas;
  • ejerciten, repasen y refuercen las habilidades o materias enseñadas;
  • indaguen, motivándose a buscar información sobre contenidos específicos y desconocidos para ellos;
  • sinteticen la materia estudiada y aprendan a organizarla en esquemas gráficos.

Sugerimos que, para usar este material:

  • tenga claro el objetivo que persigue con la ficha que usará.
  • lo revise y conozca previamente con el fin de asegurarse que corresponde a las necesidades e intereses, tanto suyos como de sus alumnos y alumnas.

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